Im Überblick
Was sind Kinderstuben?
Kinderstuben sind wohnortnahe Großtagespflegestellen mit einem frühzeitigen und niederschwelligen Angebot für Kinder im Alter zwischen einem Jahr und vier Jahren insbesondere aus neuzugewanderten Familien oder Familien in herausgeforderten Lagen.
Der gute Betreuungsschlüssel (3:1) ermöglicht es, auf die jeweils individuellen Bedürfnisse der Kinder einzugehen. Die Eltern werden über Einzelberatungs- und Gruppenangebote in die pädagogische Arbeit einbezogen. In der Regel besuchen Kinder die Kinderstube für ein Jahr, danach besteht Anspruch auf einen Platz in einer kooperierenden Kindertageseinrichtung.
Die Erfolgsgeschichte: Die erste Kinderstube wurde 2008 in der Dortmunder Nordstadt eröffnet. Seit 2014 transferiert und etabliert RuhrFutur das Modell im Ruhrgebiet. Die Auridis Stiftung fördert den landes- und bundesweiten Transfer der Kinderstuben. Eine erste Kinderstube in Düsseldorf ist bereits eröffnet. Das gemeinsame Ziel der Auridis Stiftung und von RuhrFutur ist es, die Kinderstuben als frühkindliches Bildungsangebot zu verankern, um allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft einen gelingenden Einstieg in das reguläre Bildungssystem zu ermöglichen.
29 Kinderstuben
Mehr als 1.250 Kinder
3:1
8:00-14:00
Partner:
Sie interessieren sich für den Aufbau einer Kinderstuben in Ihrer Stadt? Sprechen Sie uns an.
Für Kommunen, die Interesse daran haben…
- in chancengerechtere Bildungszugänge zu investieren und U3-Betreuungsplätze auszubauen
- Platz- und Raummangel bzgl. des Kitaausbaus zu vermeiden
- die Qualität der Kindertagespflege zu verbessern
- bestimmte Zielgruppen frühzeitig und niedrigschwellig zu erreichen, z.B. Kinder mit Fluchthintergrund
- Inklusion voranzutreiben
- kurzfristige Bildungs- und Betreuungsangebote zu schaffen
- Basiskompetenzen in der frühkindlichen Bildung zu vermitteln und präventiv Übergänge in Kita und Grundschule zu erleichtern
- Elternkooperation und -begleitung mitzudenken
- neue potenzielle Kindertagespflegepersonen zu gewinnen
- Vernetzung im Quartier konzeptionell einzubinden
- wohnortnahe Bildungsangebote zu schaffen (z. B. Kinderbetreuung an Erstaufnahmeeinrichtungen anzudocken)
Das bieten wir an:
- Anschubfinanzierung
- Beratung zu Finanzierungsmöglichkeiten und Antragsstellung
- Qualitätsentwicklung
- Austausch und Vernetzung
- Fortbildungen/Supervisionen für Kindertagespflegepersonen
- Sicherung von Nachhaltigkeit
- Konzeptionelle Weiterentwicklung
Anna Schlinkbäumer
Meryem Sönmez
Mediathek: Einblicke in den Kinderstubenalltag
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