Maker Bildung in der Grundschule: Gelingensbedingungen und Praxisbeispiele

Bild von Steve Buissinne auf Pixabay

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"Die wichtigste Aufgabe der Lehrkraft ist: Nichts zu tun. Man sollte nicht dem Drang nachgeben, Kindern zu helfen, Fehler zu vermeiden."

Maker Bildung in der Grundschule: Wie kann das funktionieren? Dr. Julia Kleeberger und Philomene Merbecks von Junge Tüftler und der Tüftelakademie erklären Gelingensbedingungen und berichten über Praxisbeispiele.

Speziell für Grundschullehrkräfte erklärten Dr. Julia Kleeberger und Philomene Merbecks die Methoden der Maker Bildung und luden die Teilnehmenden ein, verschiedene Tools aus den Bereichen Coding, Making oder Tinkering selbst auszuprobieren.

KONTAKT:

Dr. Farina Nagel

Leitung Handlungsfeld Schule

0201–177878-24

@email

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