Maker Bildung in der Grundschule: Gelingensbedingungen und Praxisbeispiele
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"Die wichtigste Aufgabe der Lehrkraft ist: Nichts zu tun. Man sollte nicht dem Drang nachgeben, Kindern zu helfen, Fehler zu vermeiden."
Speziell für Grundschullehrkräfte erklärten Dr. Julia Kleeberger und Philomene Merbecks die Methoden der Maker Bildung und luden die Teilnehmenden ein, verschiedene Tools aus den Bereichen Coding, Making oder Tinkering selbst auszuprobieren.