Übergang begleiten – Vorläuferfähigkeiten stärken
– Viola Bahr, Projektmanagerin
Bedarfsorientiert Handeln
Der Bildungsbericht Ruhr 2024 zeigt, dass vor allem Kinder aus Familien in belasteten Lebenslagen häufig keinen Kitaplatz erhalten. Eine Konsequenz ist, dass diese Kinder über geringe oder keine Vorläuferfähigkeiten verfügen, die sie für den Übergang in die Grundschule benötigen. Um Schulen und Kinder bei dieser Herausforderung zu unterstützen, arbeiten wir zusammen mit Startchancen-Schulen und Kommunen in Arbeitsgruppen gezielt zu diesem Thema.
Voneinander lernen
Gemeinsam mit Startchancen-Schulen und Kommunen im Ruhrgebiet sowie weiteren relevanten Akteuren berücksichtigen wir die Bedarfe der Schulen sowie ihre spezifischen Herausforderungen. Dabei werden Good-Practice-Beispiele und erfolgreiche Konzepte vorgestellt, um die Schulen bei der Umsetzung wirkungsvoller Ansätze zu unterstützen. Zudem werden Wege entwickelt, um die betroffenen Familien zu erreichen, den Übergang zu begleiten und die Kinder gezielt zu fördern.
Aus den Arbeitsgruppensitzungen
In den bisherigen Sitzungen wurden Praxisbeispiele aus verschiedenen RVR-Kommunen vorgestellt und erprobte Materialien ausgetauscht: Von gezielter Basiskompetenzförderung über Vorschulprojekte für Kinder ohne Kitaplatz bis hin zur Familienzusammenarbeit am Übergang von Kita zu Grundschule.
Ein zentrales Ziel des Projekts ist es, Startchancen-Grundschulen, Kommunen und weitere Bildungsakteur*innen im Ruhrgebiet miteinander zu vernetzen und den Austausch guter Praxisbeispiele zu fördern. Gleichzeitig werden die Erkenntnisse und Materialien aus den Arbeitsgruppensitzungen nachhaltig gebündelt und für die Praxis zugänglich gemacht. Auf einer projektbegleitenden TaskCard finden Interessierte die Inhalte der bisherigen Sitzungen, vorgestellte Praxisbeispiele, wichtige Ansprechpersonen sowie weiterführende Informationen und Materialien:
Beteiligungsmöglichkeiten
Kommunale Bildungsakteure und Startchancen-Grundschulen aus dem Ruhrgebiet sind jederzeit dazu eingeladen, an den Arbeitsgruppensitzungen teilzunehmen. Sollten Sie Interesse an der Mitwirkung haben und bislang noch nicht mit uns in Kontakt stehen, dann melden Sie sich gerne unter uebergang-begleiten@ruhrfutur.de. Die kommende und letzte Arbeitsgruppensitzung im Projekt findet am 12.10.2026 von 14.00 Uhr bis 16.00 Uhr statt und behandelt das Thema „Kooperationen mit Kitas“.
Gemeinsam Wirken im Startchancen-Programm
Mit unseren Maßnahmen zum Startchancen-Programm fördern wir themenbezogene Zusammenarbeit und Vernetzung über kommunale und institutionelle Grenzen hinweg. Gemäß unserem Ansatz „Gemeinsam Wirken“ arbeiten wir so für ein leistungsfähiges Bildungssystem im Ruhrgebiet, in dem alle Kinder und jungen Menschen die gleichen Chancen auf Bildungserfolg haben.
Partner:
Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
Weiterführende Informationen
Das Ruhrgebiet steht vor großen Herausforderungen im Bildungsbereich: Als Gesellschafter der RuhrFutur gGmbH wollen der Regionalverband Ruhr und die Stiftung Mercator im Ruhrgebiet weiterhin gemeinsam die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in der Region verbessern. In Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen geht es dabei insbesondere um Schulen in herausfordernden Lagen.