„Schwierige Kinder“? Umgang mit „verhaltensbesonderen Kindern“ zwischen 6 und 12 Jahren

Oft wird von „verhaltensbesonderen“ oder „schwierigen“ Kindern gesprochen. Aber warum sind manche Kinder eine Herausforderung im Alltag für Pädagog*innen? Mit Bezug auf die Gehirnentwicklung von Kindern betrachten wir die Ursachen für „Verhaltensauffälligkeiten“. Gemeinsam werden anhand von eigenen Fallbeispielen Handlungsmöglichkeiten erarbeitet. 

-    Förderung von emotionalen und sozialen Kompetenzen
-    Reflexion eigener Einstellungen und Werte
-    Tipps im Umgang für Kinder mit „besonderen“ Verhaltensweisen 
-    Ab wann sollte professionelle Hilfe eingeschaltet werden?

Referentin: Dr. Kathrin Mikan, Kinder- und Neuropsychologin, Leitung Superheldenkids