Lehrkräfte-Mindset (Teil 4)

Die Welt ist nicht so, wie sie ist, sondern so, wie wir sie sehen, wahrnehmen und bewerten. Das Verstehen dieser Wahrheit kann Situationen in Sekundenschnelle verändern. In dieser Serie geht es darum, wie unser Mindset das Leben und Erleben in Schule beeinflusst und wie wir positiv darauf einwirken können. 

Teil 4: Hurra, ich bin selbst schuld – die Chance von Verantwortungsübernahme 
Warum freuen, wenn ich selbst schuld bin? Lieber suchen wir die Schuld doch bei anderen und freuen uns, wenn wir sie dort auch finden.  
Das bringt uns allerdings oft in eine Situation, an der wir nichts ändern können: Wir sind in der Opferrolle, aus der man nur wenig und schlecht agieren kann. Heute geht es um unsere Erklärungsmuster – Psychologen nennen sie Attributionen. Diese Attributionen haben massiven Einfluss auf unser Denken, Fühlen und Handeln. Einmal durchschaut, sind sie eines der mächtigsten Werkzeuge für uns selbst – und auch für unsere Schüler*innen. 

Alle Termine im Überblick: 
12.05.
19.05. 
02.06.
09.06. 
*jeweils von 15.30 bis 17.00 Uhr

Eine Anmeldung ist für jeden Termin einzeln nötig. 
Die Themen der Webinar-Reihe bauen nicht aufeinander auf. Es können einzelne oder auch mehrere Termine wahrgenommen werden

Referent*innen: Natalie Fistera (Grundschullehrerin und Systematische Beraterin (DGSF)), Torsten Kolodzie (Regelschullehrer an der Matthias-Claudius-Gesamtschule, Bochum)

Das Webinar richtet sich an Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen und weiteres interessiertes Personal an Schule.