„RuhrFutur bietet uns eine neue Chance, die Bildungslandschaft der Metropole Ruhr weiterzuentwickeln: Mit RuhrFutur können vorhandene Angebote verbunden werden. So wird der Wissens- und Erfahrungsaustausch zwischen den beteiligten sechs Städten, einem Kreis, sieben Hochschulen, der Landesregierung NRW und der Stiftung Mercator verbessert, um Bildungsungleichheit hinsichtlich der Schul- und Hochschulabschlüsse in der Metropole Ruhr zu reduzieren.“

„Das Besondere an RuhrFutur sehe ich darin, dass die Initiative Akteure/-innen aus unterschiedlichen Bildungsbereichen, Kommunen und Hochschulen der Region und der Landesregierung NRW systematisch zusammenführt. Damit bietet sich die Möglichkeit, Erfahrungen und Wissen zu bündeln und auszutauschen, gemeinsam Neues zu erproben und nachhaltige  Kommunikationsstrukturen aufzubauen. Dies dient einem gemeinsamen bildungspolitischen Ziel: Hier wie dort steht die Herausforderung im Mittelpunkt, mit attraktiven Angeboten die Chancen der nachwachsenden Generation auf Bildungsteilhabe und Bildungserfolg kontinuierlich zu verbessern.“

„Die Zusammenarbeit in der Bildungsinitiative RuhrFutur ermöglicht es den beteiligten Partnern, Bildungschancen für alle Kinder und Jugendliche in der Metropole Ruhr zu stärken. So verstehe ich mein Motto „Chancen auf Bildung – Bildung schafft Chancen“ im Rahmen von RuhrFutur als Strategie und Struktur zugleich: Bildungschancen sind Lebenschancen und sichern sozialen Zusammenhalt, gesellschaftliche Teilhabe und Perspektiven im Erwerbsleben.“

„Bildung steht in der Prioritätenliste der städtischen Politik in Herten ganz oben. Der durch RuhrFutur unterstützte Ansatz der neuen und überregionalen Form der Zusammenarbeit ermöglicht es gerade den beteiligten Ruhrgebietsstädten, notwendige Bildungsinitiativen anzustoßen sowie Erfahrungen zu teilen und weiterzugeben. Die Beteiligung der Ministerien, des RVR, der Hochschulen und anderer Experten schafft eine Plattform zum Austausch über notwendige Bedarfe zur Weiterentwicklung der Bildungslandschaft im Ruhrgebiet und über erforderliche Zielsetzungen zur Schaffung von Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche, insbesondere solchen mit Migrationshintergrund und aus sozial prekären Verhältnissen.“

„Der produktive und zielorientierte Austausch von Vertreterinnen und Vertretern aller für die Bildung verantwortlichen Ebenen in der Region erlaubt der RUB, genauere Einsicht in Studienerwartungen und Studienvorbereitung von zukünftigen Studierenden aus der Region sowie einen standortübergreifenden Einblick in die Zusammensetzung der Studierendenschaft im Ruhrgebiet zu gewinnen. Daraus können wir noch gezieltere Maßnahmen insbesondere zur Unterstützung der Studieneingangsphase ableiten und konkreter Angebote erproben, die besonders auf den Abbau von Bildungsungerechtigkeit zielen.“

„Gemeinsam mit den Partnern möchte die FH Dortmund die Bildungspotentiale im Ruhrgebiet heben. Gleich welcher Herkunft und Lebenssituation junge Menschen entstammen, sollen sie die Möglichkeit haben, einen Bildungsweg zu beschreiten, der ihren individuellen Interessen und Fähigkeiten entspricht. Das erfordert eine institutionsunabhängige Beratung aus einer Hand.“

„Die Technische Universität Dortmund engagiert sich als Partner von RuhrFutur in der festen Überzeugung,  dass Bildungsgerechtigkeit unsere Kernaufgaben berührt: Wie gewinnen wir die besten Köpfe für die Wissenschaft? Wie ermöglichen wir – gerade auch durch die Arbeit an den Übergängen zwischen Schule und Hochschule –, dass junge Menschen die richtige Entscheidung für ihr Studium treffen und dann auch erfolgreich studieren? Die neuartigen Kooperationsformen bei RuhrFutur sind eine große Bereicherung. Sie versprechen eine qualitative Veränderung der Bildungslandschaft.“

„Im Anschluss an den Bildungsbericht Ruhr ist RuhrFutur die zentrale Plattform, um die vielen vorhandenen Beispiele guter Praxis und die breite bildungsbezogene Expertise im Ruhrgebiet zu bündeln. Hier wird über institutionelle und kommunale Grenzen hinweg gedacht, um Entwicklungen schneller in die Breite zu tragen und Übergänge in der Bildungsbiografie aktiv zu gestalten. Gemeinsam setzen sich die Kooperationspartner für Bildungsgerechtigkeit ein – getragen von einem potenzialorientierten Blick.“

„Im Ruhrgebiet stehen regionale Hochschulen vor besonderen Herausforderungen: Die soziale, kulturelle und bildungsbiographische Diversität unserer Studierenden ist im Ruhrgebiet besonders ausgeprägt. Und genau hier, im Rahmen von RuhrFutur, bietet sich eine wunderbare Möglichkeit, das Bildungssystem in unserer Region ein Stück weit zu verbessern. Denn auf dieser Ebene agieren wir nicht mehr nur als Hochschule für sich, sondern auch in Partnerschaft mit anderen Fachhochschulen und Universitäten sowie weiteren Akteuren aus dem Ruhrgebiet. Eine solche Kooperation bedeutet, dass wir Herausforderungen ruhrgebietsweit identifizieren und aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten, standortübergreifend auftreten, gemeinsam nach Maßnahmen suchen und vor allem voneinander lernen.“

„Die Metropole Ruhr ist die wahrscheinlich interessanteste Region für Bildungsinitiativen in Deutschland. Sie vereint Herausforderungen und Chancen in allen Ausprägungen. Gemeinsam, über Institutionsgrenzen hinweg an der Weiterentwicklung dieses Bildungsraums zu arbeiten, ist nicht nur ökonomisch sinnvoll, sondern auch gesellschaftlich lohnend.“

„Die Weiterentwicklung der Bildungs- und Wissenschaftsregion Ruhr ist einer der wichtigsten Standortvorteile unserer Region. Ein besonders positiver Ansatz für diese Entwicklung ist die gemeinsame Bildungsinitiative von RuhrFutur. Der Regionalverband Ruhr unterstützt diese Initiative mit besonderem Engagement. Der gegenseitige Austausch mit einer Vielzahl von Akteuren mit einem gemeinsamen Ziel für die Region macht die Arbeit bei RuhrFutur sehr inspirierend.“